司马迁写史记(司马迁写史记是什么防御机制)

2024-07-17 23:32:12  阅读 46 次 评论 0 条

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司马迁是在什么情况下完成《史记》?

1、在西汉景帝、武帝时期,掌管天文、历法和历史文献的太史令司马淡,立志继孔子《春秋》之后修一部通史。但他没有写成就病世了。临终前,他把儿子司马迁叫到病榻前,把未完成的心愿交给儿子去完成。司马迁含泪答应了父亲的要求。司马淡死后,司马迁没有立即开始写作。

2、司马迁是在忍辱负重的情况下完成的《史记》。元封三年(公元前108年),司马迁接替做了太史令。太初元年(公元前104年),与天文学家唐都等人共订“太初历”。同年,开始动手编《史记》。天汉二年(公元前99年),李陵出击匈奴,兵败投降,汉武帝大怒。司马迁为李陵辩护,得罪了汉武帝,获罪被捕,被判宫刑。

3、司马迁是在忍辱负重的情况下完成的《史记》。汉武帝天汉二年(前99年),武帝想让李陵为出酒泉击匈奴右贤王的贰师将军李广利护送辎重。李陵谢绝,并自请步兵五千涉单于庭以寡击众,武帝赞赏李陵的勇气并答应了他。

司马迁为什么写“史记”?

1、司马迁写史记,不仅仅是为了记录历史,更是为了传承文化。在他的时代,口头传说和文献记载的历史知识混杂,需要通过整理和研究,以准确的方式记录和传承。他希望通过自己的作品,为后世留下一部准确、系统、详实的历史著作。实现自我价值 司马迁具有卓越的历史研究能力和文学才华。

2、司马迁写史记,是为了传承和发扬中华文化。他深知历史是文化的载体,通过对历史的记录和研究,可以了解和传承中华文化的精髓。他希望通过史记,让后世子孙了解祖先的辉煌成就和艰辛历程,激发民族自豪感和爱国情怀。同时,他也希望通过史记,为中华文化的发展贡献自己的力量。

3、第一,司马迁为了继承父亲司马谈编订史书的遗志,完成撰述《史记》的宏愿。司马氏世代为史官,司马谈一心继承先人久绝的世业一太史令,重视孔子撰述《春秋》的精神,整理和论述上代历史,《隋书经籍志》说 :谈乃据《左氏》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》,接其後事,成一家之言。

4、关于司马迁为什么要写史记如下:主观原因 是因为巩固西汉王朝的统治,需要总结历史经验,作出学术的综合。是西汉的文化发展提供了修史条件。是雄才大略的汉武帝,加强了中央集权的统治。是到了汉武帝后期,社会阶层矛盾尖锐化,为司马迁“原始察终,见盛观衰”的方法论提供了现实的依据。

司马迁在创作《史记》过程中经历了什么磨难?

1、司马迁为创作《史记》经历了失父之痛、宫刑创伤,是在忍辱含垢中完成《史记》编篡的。(一)失父之痛。司马迁的父亲曾任太史令,他把修史作为自己神圣的使命,可惜壮志未酬而与世长辞。公元前110年,汉武帝前往泰山举行封禅大典,司马谈因病 滞留洛阳,无法参加。

2、在游历过程中,他广泛接触到社会各方面的情况,尤其是对下层劳动人民的疾苦有了更深刻的认识。这既使他开阔了眼界,又增长了知识,为他以后撰写《史记》、提供了大量翔实可靠的历史资料。公元前111年,司马迁的父亲去世。这对于司马迁来说是一生中的一个转折点。其父临终前,要司马迁修一部史书。

3、在他专心致志写作史记的时候一场飞来横祸降临到他头上,因为替李陵辩护汉武帝大怒将他关到了监狱。受了酷刑。后来一听说李陵在为匈奴练兵又被施了腐刑他悲愤交加几次想血溅墙头,了此残生。但想到史记还没有完成便打消了这个念头。

4、年夏天,他开始了对硝化甘油的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程,死亡时刻都在陪伴着他。在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件,实验室被炸的无影无踪,5个助手全部牺牲,连他最小的弟弟也未能幸免。但是,诺贝尔百折不挠,他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。

司马迁为什么要写《史记》?

1、司马迁写史记,不仅仅是为了记录历史,更是为了传承文化。在他的时代,口头传说和文献记载的历史知识混杂,需要通过整理和研究,以准确的方式记录和传承。他希望通过自己的作品,为后世留下一部准确、系统、详实的历史著作。实现自我价值 司马迁具有卓越的历史研究能力和文学才华。

2、第一,司马迁为了继承父亲司马谈编订史书的遗志,完成撰述《史记》的宏愿。司马氏世代为史官,司马谈一心继承先人久绝的世业一太史令,重视孔子撰述《春秋》的精神,整理和论述上代历史,《隋书经籍志》说 :谈乃据《左氏》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》,接其後事,成一家之言。

3、关于司马迁为什么要写史记如下:主观原因 是因为巩固西汉王朝的统治,需要总结历史经验,作出学术的综合。是西汉的文化发展提供了修史条件。是雄才大略的汉武帝,加强了中央集权的统治。是到了汉武帝后期,社会阶层矛盾尖锐化,为司马迁“原始察终,见盛观衰”的方法论提供了现实的依据。

4、司马迁于公元前104年开始写《史记》,花了十多年时间才完成。司马迁说,他之所以要写三千年的通史,主要是为了探讨历代统治成功和失败的经验教训,“以拾遗补艺,成一家之言”。艺,是指儒家经典。拾遗补艺,是指弥补儒家经典的不足之处。

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